创新 “大思政” 教学 黑龙江让学校课堂 “活” 起来

2026-03-10 15:49:43  瞭望

黑龙江省在全国较早开始探索以“大思政课” 理念为引领，系统谋划、有序推进思政课改革创新，通过一系列举措，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，使思政课的吸引力、活跃度、师生好评率明显提升，更好发挥立德树人的作用。

拓展场域打造“行走的思政课”

结合黑龙江省地域特色及丰富的历史文化等资源，由黑龙江省教育厅牵头，从 2015 年开始探索在全省高校深入开展 “四进四信” 专题教学，推进思政课改革创新。省内高校纷纷采取积极行动，使思政教学突破课堂 “围墙”，深入田间地头、生态林区等，打造各具特色 “行走的思政课”，让学生在实景实境中受到教育和感化。

黑河学院将思政课堂开设到了黑龙江畔：在大黑河岛国旗广场，教师向同学们讲述中华民族被列强欺辱到在中国共产党领导下从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；在马占山历史陈列展现场，通过还原 “中国抗战第一枪” 的历史情境，让同学们对 “国家兴亡” 有了更深刻的理解。

黑龙江生态工程职业学院把课堂搬进伊春林区的红松林里，让生态文明和生态安全的概念在同学们的眼前变得具象化。学院还开设了相关选修课，将黑龙江省获批的多个国家级生态文明建设示范区作为鲜活教材，受到同学们欢迎。

黑龙江省教育厅相关部门负责人表示，“大思政课” 的核心在于超越传统课堂界限，实现与社会 “大课堂” 的深度融合，理论讲授更加有针对性，实践教学更加生动鲜活，实现了入脑入心的目的。

创新方法建设 “融媒的思政课”

面对以往高校思政课教学中存在的单向灌输多、互动共鸣少、理论抽象难触达等问题，黑龙江省高校积极运用现代信息技术与融媒体手段，推动思政课从 “教师主讲” 向 “师生共创” 转变。

哈尔滨医科大学自主研发应用 “学习标兵” APP，构建 “图说四史”“铸魂育人” 等智慧学习模块，把红色场馆、校史资源等内容以三维立体、全景漫游的形式呈现出来。学生通过手机就能 “云游” 伍连德纪念馆、东北抗联博物馆，在虚拟仿真中 “亲历” 抗疫历史、感悟医者仁心。

2026 年 1 月 6 日，一场别开生面的 “冰雪思政课” 在哈尔滨体育学院举行。三代冬奥冠军为国争光的感人故事和奋斗历程，激励学子们奋勇前进。冬奥冠军张虹带领全场师生在国旗下庄严宣誓，千余名师生同唱《歌唱祖国》。

这堂 “冰雪思政课” 开年第一课，成为 “融媒思政” 的典型实践，通过线上线下结合的方式，引导广大师生在云端共上一堂思政大课，实现了思想政治教育从 “有形覆盖” 到 “有感引领”，再到 “有效转化”，成为黑龙江省思想政治工作改革创新的重要阵地和有力抓手。

建构体系推进 “贯通的思政课”

面对大中小学思政课存在的学段割裂、内容重复、资源分散等现实问题，黑龙江省构建起纵向衔接、横向联动、资源融通的一体化育人新体系。

以 “共同体” 平台打破学段壁垒，实现思政教学 “一盘棋”。黑龙江省在全国率先构建并实现 “1+13+N” 大中小学思政课一体化共同体省域全覆盖，依托该平台建立常态化集体备课、教学展示、资源共享机制，推动大中小学教师 “同题共答”、教学资源共建共享。

以 “资源包” 支撑贯通教学，打造内容衔接 “标准件”。黑龙江省组织专家编写《黑龙江省高校思政课教学案例库》等系列指导资料，开发 “六库” 资源体系，并推出 21 类标准化教学资源，精准配送至每一名思政课教师手中。

以 “手拉手” 机制联动师资，构筑育人力量 “同心圆”。通过建立大中小学思政课教师 “手拉手” 备课机制、结对帮扶制度和联合研修体系，黑龙江省累计开展 13 期 “龙江行” 暑期实践研修，组织教师共研教学难点、共上一体化示范课。

黑龙江省深度挖掘白山黑水间、冰天雪地里蕴含的独特育人价值，打造 “黑土地上的精神力量” 大思政育人品牌，在大中小学一体贯通开展理论阐释、知识传授、精神传播、实践传承系列主题活动，累计吸引超 360 万青少年学生线上线下参与，让思政课真正 “活” 起来 “燃” 起来。（李心然 刘哮）